婴儿“自慰”、儿童性游戏、青少年性探索......合格的性教育老师会怎么做?
关于性,成年人需要关注的从来都不只是伴侣生活那些事儿,还常常要为孩子的各种性问题操碎心,在性教育发展滞后、科学靠谱性教育资源缺乏的生活环境里,我们不难发现孩子父母们发出这些疑问:
不满一岁的孩子总是触摸自己的生殖器,甚至脸颊泛红,难道孩子这么小就会自慰了?对孩子有害吗?
再大一点,孩子的这种行为就更加频繁了,这会导致孩子出现性高潮吗?作为成年人的我们该如何正确理解和应对?
孩子何时开始有“性别意识”?他们的性别认同发展过程是怎样的?男孩行为表现像女孩要不要紧?
看见孩子们有类似“性爱”的行为(性游戏),如何判定这种行为是否“正常”?应遵循什么原则或者方法去进行引导?
孩子在什么年纪能够感受到“情感”,并能够开始和他人建立情感联系?父母在这一过程中如何为其提供帮助?
从出生到成人,孩子的成长过程性相关的问题远不止以上这些,还关于身体发育、青春期、性行为.......网络上你可以检索到关于这些问题的一百种答案,却依然束手无策,那么,关于这些问题,一个合格的性教育老师究竟该如何为家长和孩子提供帮助?
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我来看看是什么好东西
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